Bij De Rank werkt een hecht team van professionals, waaronder leerkrachten, onderwijsassistenten, vakcoördinatoren en een intern begeleider, samen om elk kind optimale aandacht en ondersteuning te bieden voor zijn ontwikkeling.
Uw kind wordt begeleid door een team van professionals. Dit zorgt ervoor dat we met elkaar meer aandacht en tijd voor uw kind hebben. Onze locatie leent zich ervoor dat we allemaal alle kinderen kennen en op de hoogte zijn van hun pedagogische benadering. De verbinding is groot.
De leerkracht plant de lessen, analyseert het gemaakte werk, bepaalt wat uw kind nodig heeft voor een optimaal aanbod en bepaalt (indien nodig) in samenwerking met de intern begeleider een plan van aanpak. De leerkracht geeft de instructies voor de lessen. Wanneer het gaat over de resultaten voor rekenen, taal/spelling en lezen is de leerkracht volledig op de hoogte.
De onderwijsassistent kan op verzoek van de leerkracht een uitleg geven, begeleiding bieden in een kleinere setting en de verwerking begeleiden. Het kan ook zijn dat de onderwijsassistent de creatieve lessen aanbiedt of een les van De Noordwijkse Methode. De groepsindeling en de werkdagen van onze leerkrachten en onderwijsassistenten vindt u in onze kalender.
Tijdens mentortijd zitten de kinderen in kleine groepen bij elkaar. In deze kleine setting wordt samen met de mentor gegeten. Op die manier kan in rust met elkaar besproken worden hoe de ochtend was en wat de middag gaat brengen. Doelen van Vreedzaam, identiteit en burgerschap worden tijdens mentortijd behandeld. De mentor, leerkracht of onderwijsassistent, werkt aan een intensieve vertrouwensband met uw kind. De mentor heeft net wat meer tijd om uw kind goed te leren kennen en het welbevinden goed in beeld te hebben en houden.
We werken met vakcoördinatoren voor de vakken rekenen, taal en lezen. Daarnaast hebben we een coördinator voor kinderen die extra uitdaging nodig hebben. Deze coördinatoren houden hun vakgebied scherp in de gaten en beschikken over uitgebreide expertise. Onze rekencoördinator is momenteel bezig met een opleiding en zal zich binnenkort rekenspecialist kunnen noemen. Vanaf september 2025 zullen de coördinatoren voor rekenen en taal/lezen hun vakken aanbieden aan de kinderen van groep 4 tot en met 8 in speciaal daarvoor ingerichte lokalen. Dit heeft als voordeel dat elke coördinator zich volledig kan richten op één vakgebied, wat de kwaliteit van het onderwijs ten goede komt. De coördinatoren hebben een goed overzicht van de leerlijnen en kunnen verbanden leggen over meerdere jaren. Ze analyseren het werk van de kinderen, schrijven plannen, bedenken interventies en zorgen voor een duidelijke planning. Bovendien ondersteunen zij de leerkrachten van groep 1 tot en met 3, zodat ook de jongsten optimaal begeleid worden. Onze vakcoördinatoren zorgen ervoor dat elk kind de best mogelijke begeleiding en het best mogelijk onderwijs krijgt, met oog voor detail en een langetermijnvisie.
In de groepen 1 tot en met 8 worden twee lessen bewegingsonderwijs verzorgd door een vakleerkracht.Deze vakleerkracht zet een leergang op en volgt de kinderen met een observatiesysteem. Onze vakleerkracht is op donderdag en vrijdag bij ons werkzaam.
De hoofdtaak van de intern begeleider is het volgen van ontwikkelingen van de kinderen en de groepen. Zij onderhoudt de contacten met het ondersteuningsteam, stelt de toetskalender op, bewaakt de uitvoering hiervan, houdt met leerkrachten groepsbesprekingen en draagt zorg voor de orthotheek. De directeur en intern begeleider hebben regelmatig overleg. Zij bespreken het beleid en eventuele bijzondere situaties rond kinderen.
De directeur geeft leiding aan het kindcentrum en is eindverantwoordelijk voor het totale aanbod. Zij is vrijgesteld van lesgevende taken. De directeur onderhoudt contacten met iedereen die bij het kindcentrum betrokken is, zowel intern als extern.
Op maandag is onze administratief medewerker bij ons aan de slag.
Onze conciërge werkt alle ochtenden, behalve op woensdag.